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4. 整理信息

4.1 知识的创造过程

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### 知识的定义 - 知识是对信息的理解和应用能力 - 包括事实, 信息, 技能和经验
### 知识的分类 - 显性知识 - 隐性知识
![Explicit Knowledge and Tacit Knowledge](img/c04/explicit-tacit-knowledge-1.jpeg) #### Explicit Knowledge and Tacit Knowledge
### 显性知识 - 可以通过文字, 图表和数据等形式传递 - 易于存档和检索 - 往往具有明确的结构 - 可以通过实验证实或逻辑推理验证 - 容易在全球范围内共享
### 隐性知识 - 难以用语言完全表达 - 与个人经验和背景密切相关 - 传递需要面对面交流和长时间的互动 - 复制和转移成本高 - 通常需要通过观察, 模仿和实践 - 传承依赖于个人的教学和指导
![Explicit Knowledge and Tacit Knowledge](img/c04/explicit-tacit-knowledge-2.webp) #### Explicit Knowledge and Tacit Knowledge
### 知识创造的重要性 - 知识创造是个体和组织不断进步的基础 - 推动科技, 经济和社会发展
### 知识创造的模型 - 野中郁次郎和竹内弘高的螺旋模型 - 知识的社会化, 外化, 联结, 内化过程
![Ikujiro Nonaka](img/c04/Ikujiro-Nonaka.jpeg) #### Ikujiro Nonaka 野中 郁次郎
![Hirotaka Takeuchi](img/c04/Hirotaka-Takeuchi.jpeg) #### Hirotaka Takeuchi 竹内 弘高
### 螺旋模型的概念 - 描述知识从隐性到显性的转化过程 - 强调知识创造是一个动态交互过程
![spiral](img/c04/nautilus.jpeg) #### Spiral 螺旋
![SECI](img/c04/seci.jpeg) #### Socialization, Externalization, Combination, Internalization
### 社会化 Tacit to Tacit - 从个人到个人的隐性知识转移 - 通过共享经验, 模仿和观察学习 - 工作坊, 面对面会议, 实地学习
### 外化 Tacit to Explicit - 将隐性知识转换为显性知识 - 使用语言和视觉工具明确表达隐性知识 - 创建概念模型, 编写报告和文章
### 联结 Explicit to Explicit - 将不同的显性知识组合创造新知识 - 通过整理和重组已有信息 - 数据整合, 报告编制, 知识数据库建设
![Socialization](img/c04/social-network.jpeg) #### Social Networks
### 内化 Explicit to Tacit - 将显性知识吸收为个人的隐性知识 - 通过实际应用和实践将知识内化 - 训练和模拟, 工作手册的实际应用
![Internalization](img/c04/internalization.jpeg) #### Internalization
![SECI](img/c04/seci2.webp) #### Socialization, Externalization, Combination, Internalization
![SECI](img/c04/SECI3.jpeg) #### Socialization, Externalization, Combination, Internalization
### 螺旋模型的动态特性 - 知识转换过程呈螺旋式上升 - 每次循环都扩展知识基础 - 知识层面和复杂度增加
### 知识创造的循环 - 是动态循环和持续过程 - 个人到集体 - 从隐性到显性
### 知识创造的挑战 - 知识转移的障碍 - 文化和组织结构的影响 - 技术和工具支持
### 提升知识创造的策略 - 培养开放和协作的文化 - 提供有效的交流和知识管理工具 - 鼓励创新和持续学习的环境
![course 4.1 mindmap](img/c04/mindmap-4-1.png)
### 4.1 知识的创造过程 - 简述显性知识与隐性知识的区别. - 为什么隐性知识的传递需要长时间交流和互动? - 如何将个人的隐性知识外化为显性知识? - 如何将不同的显性知识组合创造新知识? - 为什么说内化过程对于知识的持续发展很关键? - 描述理想的知识创造环境, 包括结构, 文化和工具. ---- [ 3.6 统计学会骗人](il-3-6.html#/overview) [| 练习 |](il-exec.html) [ 4.2 知识图谱](il-4-2.html#/overview)

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