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数字和智能时代的基本能力

信息素养

Information Literacy

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### 信息 Information - 由数据加工转化而来 - 辅助决策 - 解决问题 - 创造价值
### 素养 Literacy - 有学识, 有文化, 跟学者有关 - 能够阅读, 书写, 针对一般公众 - 获得有用知识 - 使用符号系统 - 能够做某事的能力
### 信息素养 Information Literacy - 与信息有关的知识, 技能与态度 - 确认信息缺口 - 寻找合适的信息 - 评估信息的价值 - 应用信息解决问题 - 评估与反思整个流程

Information Literacy

为什么要拥有信息素养?
- 个体所面临的信息实践活动日益复杂, 掌握信息素养能力比任何时代都迫切和紧要 - 良好的信息素养对于大学生学业及此后的职业表现都具有积极影响
### 信息素养的七柱模型 - 识别信息需求 - 辨别信息差距 - 制定信息检索策略 - 定位并获取信息 - 比较和评价信息 - 整理, 使用与交流信息 - 综合信息并创新
![SCONUL's Seven Pillars Model](img/c00/7pillars.png) #### SCONUL's Seven Pillars Model
### 其他信息素养模型 - BIG6: 任务定义, 搜索策略, 搜索信息, 运用信息, 整合信息, 学习评价 - PLUS: 明确任务目的, 定位并查找信息, 选择和使用信息, 自我评价 - 六框架: 内容框架, 能力框架, 学会学习框架, 个体相关框架, 社会影响框架, 关系框架
### 1. 信息素养概论 - 理解信息工具的发展历程和特点 - 理解信息的概念与意义 - 掌握信息素养的基本能力框架 - 了解基于信息做出决策的基本流程
### 2. 获取信息 - 掌握判断信息差距的方法 - 掌握搜索引擎使用技术 - 了解专利相关知识 - 掌握计算机文件管理与组织方法 - 掌握中外学术文献数据库使用方法 - 了解学术论文的引用规则
### 3. 评估信息 - 理解信息的属性与特点 - 理解可信信源的概念 - 掌握使用信息工具筛选可信信源的方法 - 掌握信息可信性判断的基本规则 - 理解常见逻辑错误 - 掌握证据的效力分析 - 理解数据处理的欺骗性
### 4. 整理信息 - 理解知识的创造过程 - 理解知识网络与框架的概念特点 - 了解知识图谱及其构建方法 - 理解知识管理的概念与方法 - 理解知识库的构建思路 - 了解常见个人知识库工具
### 5. 决策过程 - 了解常见的个人与团体决策方法 - 了解常见决策框架 - 掌握评估决策质量的流程和方法
### 6. 报告与演示 - 理解金字塔原理 - 掌握报告类文档的通用结构与逻辑 - 了解版式设计的基本原则 - 了解汇报的基本规则
### 7. 学术论文基础 - 了解学术论文的基本构成 - 了解本科毕业论文的通用结构 - 掌握排版技巧与常见数据分析方法 - 了解常见文献管理软件的使用方法
### 8. 信息伦理与安全 - 理解信息伦理的概念与内容 - 理解信息安全的概念与内容 - 掌握常见个人信息保护方法

1. 信息素养概论

1. 信息工具的发展历程和特点
2. 信息的概念与意义
3. 信息素养的基本能力框架
4. 基于信息作出决策的基本流程

2. 获取信息

1. 判断信息差距
2. 使用搜索引擎
3. 专利与专利数据库
4. 文件管理与组织
5. 学术文献数据库

3. 评估信息

1. 信息的属性与特点
2. 可信信源
3. 信息的可信性判断
4. 常见逻辑错误
5. 证据的效力分析
6. 统计学会骗人

4. 整理信息

1. 知识的创造过程
2. 知识图谱
3. 知识管理

5. 决策过程

1. 常见决策方法
2. 常见决策框架
3. 评估决策质量

6. 报告与演示

1. 金字塔原理
2. 报告的通用结构
3. 演示的版式设计
4. 汇报的基本原则

7. 学术论文基础

1. 学术论文的基本构成
2. 本科毕业论文的基本结构
3. 快速排版技巧
4. 基本数据处理
5. 常见文献管理软件

8. 信息伦理与安全

1. 信息伦理
2. 信息安全
3. 个人信息保护


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